"Кошка с котятами"

Физкультурный досуг «Кошка с котятами»

Средний возраст

Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик от встречи с кошкой. Доставить детям радость.

Задачи: Побуждать детей к эмоциональному отклику и желанию участвовать в подвижный играх и игровых упражнениях, к действию по ходу разыгрываемого сюжета.

Формировать активность в выполнении физических упражнений.

Закрепить в игровой форме навыки бега, ходьбы, ползания на четвереньках, подлезание под дугу.

Развивать координацию движений, ловкость, умение ориентироваться в пространстве.

Атрибуты: большие и малые мячи (равное количество, 2 ватмана, картина к игре «Прикрепи хвост», плакат на котором нарисованы полукруги, фломастеры, шапочки котят на каждого ребёнка, шапочка кошки, дудочка, бубен, колокольчик.

Дети входят в спортивной форме в зал, садятся на стульчики.

Ведущая: Добрый вечер всем.

                   Начинаем наш праздник.

                   Будут игры, будет смех

                   И весёлые забавы.

1. Чтобы не был хилым, вялым,

Не лежал под одеялом,

Не хворал и был в порядке,

Делай каждый день зарядку.

2. Позабудь про телевизор,

Марш на улицу гулять,

Ведь полезней для здоровья

Свежим воздухом дышать.

3. Нет плохому настроенью,

Не грусти, не хныч, не плачь,

Пусть тебе всегда помогут

Лыжи, прыгалка и мяч.

4. Хоть не станешь ты спортсменом,

Это, право, не беда,

Здоровый дух в здоровом теле

Пусть присутствует всегда.

5. Будешь радостным и добрым,

Летом и среди зимы,

Если сможешь подружиться

С Физкультурой, как и мы!

Ведущая: Молодцы! Ребята, отгадайте загадку:

У кого усатая, морда полосатая?

Спинка, словно мостик?

За мосточком хвостик? (кошка)

Стук в дверь (сюрпризный момент).

Входит кошка.

Здравствуйте, гости дорогие, здравствуйте, ребята.

Ведущая: Ребята, а вы узнали, кто это к нам в гости пришёл?

Кошка:

Я мимо садика бежала,

 И в окно вас увидала!

Состязания, ребятки,

Мы начнём сейчас с зарядки!

 Для чего нужна зарядка?

1-ый ребёнок: 

Это вовсе не загадка-

Чтобы силу развивать,

 И весь день не уставать.

2-ой ребёнок:

Если кто-то без оглядки

 Убегает от зарядки,

Он не станет нипочём

Настоящим  силачом!

Кошка:  Давайте-ка, ребятки, мы с вами на время превратимся в котят, и один день проживём по кошачьи. (Кошка одевает всем шапочки котят).

Кошка: Ребята, давайте вместе сделаем зарядку? Приготовились! Начали!

Гимнастика котят       

Точит кошка коготки, сидя на окошке,

Ах, какие острые коготки у кошки.

 И.п.:  стоя, 1- подняться на носки, руки вытянуть вверх, пальцы широко раздвинуть. 2- Полуприседание, руки согнуть в локтях у груди, пальцы собрать в кулак (спрятать коготки).  Вернуться в и.п.

Ах, какие у неё мягонькие лапки.

В этих лапках до поры

Дремлют цап-царапки.

 И.п.: руки вытянуть вперёд на уровне плеч. 1- Мягко изображаются «волны», правая рука идёт вниз, левая – вверх. 2- Левая рука слегка поднимается вверх, а правая опускается вниз, показывает «мягонькие лапки».

Кошка удивляется.

И.п.: о.с.; руки на поясе. 1- Поднять руки вверх, «будто удивляясь». 2-  Вернуться в и.п. Повторить 6 раз.

Погладим кошку.

И.п.: ноги вместе, руки на поясе. 1- Наклон вперёд, имитируя рукой, как гладить кошку. 2- Вернуться в и.п. Повторить 6 раз.

Пошла кошка погулять.

И.п.: стоя на коленях, коснуться руками пола.

Ползание с прогибанием спины вверх, вниз.

Уснула кошка.

Согнуться в клубок: сильно подтянуть колени к груди, лицо спрятать в руках.

На скамейке у окошка

Улеглась и дремлет кошка,

Кошка глазки открывай

День зарядкой начинай!

Вытянула кошка задние лапки, потянула передние, выгнула спину и сказала: «Мур – мяу».

Вдруг кошка перевернулась на спину и поехала на велосипеде.

Делают ногами движения, имитирующие езду на велосипеде.

Доехала кошка до кухни, встала на лапки,

Подошла к миске и стала лакать молоко.

Движения головой вперёд-вверх, высунув язык, имитирует лакание.

Но тут прилетела муха,

И стала дразнить кошку,

Летает то высоко, то низко,

А кошка за ней прыгает.

Прыжок с хлопком. Муха улетела.

Ведущая: Ребята, вот мы сейчас с вами и побегаем.

П/И «Третий лишний»

П/И «На внимание»

Бубен – маршируем

Колокольчик – бегаем

Дудочка – пружинка

П/И «Передача мяча»

Ведущая: Прошу внимания, начинаются состязания.

На пол высыпаются равное кол-во красных и синих мячей, кому какой достанется мяч, тот и в той команде.

Мяч в ложке – бег до ориентира и обратно, передать ложку следующему участнику команды.

Скомкай газету – перед участником расстилается газета. По команде нужно скомкать газету одной рукой, собрав её в кулак. Победитель – первый справившийся с заданием.

Поменяй шляпу – на старте – капитан команды в шляпе, на финише – участник группы поддержки в шляпе. Прыжки между кеглями с продвижением вперёд, меняются шапочками и бегом вернуться назад, передав шляпу другому участнику.

Прикрепи хвот – ребёнок с завязанными глазами должен прикрепить хвост животному на картинке.

Ведущая: Похвалим победившую команду.

«Докончи картину».

Ведущая: Я приготовила плакаты, на которых нарисованы полукруги и фломастеры. Надо подбежать, подрисовать к полукругу что-то, чтобы получился предмет, вернуться назад и передать фломастер товарищу по команде. Подрисованные детали превращают полукруг в зонтик, шапочку, жучка, мяч и др.

Ведущая: Замечательные получились картинки! Они будут украшать наш спортивный зал. Команде победителей громко похлопаем в ладоши. Молодцы!

Ведущая: Чтоб расти и закаляться,

                   Не по дням, а по часам,

                   Физкультурой заниматься,

                   Заниматься надо нам.

Мы заканчиваем наш спортивный час весёлым танцем - «Оранжевое солнце!»

Воспитатель: Мандрыкина Т.А.